杭州靠谱的富阳区游戏设计培训哪个学校做得比较好学校推荐

|2022/11/4 20:06:09|浏览:311|类型:教育

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目录

  • 1、杭州童程童美
  • 2、杭州群英电脑培训
  • 3、杭州名淘教育1
  • 4、杭州威特教育
  • 5、杭州中公优软件测试培训机构
  • 6、杭州名淘教育
  • 7、杭州达内嵌入式学院
  • 8、杭州乐博乐博(杭州)
  • 9、杭州达内公司
  • 10、杭州昂立STEM
  • 一、杭州童程童美

    相关问答

    孩子想要学习编程,不知道杭州童程童美少儿编程靠谱不?

    答:家长您好,杭州童程童美少儿编程目前已经有多种在全国很多城市都有分校,整体上来说机构是很靠谱的,教学实力也都很不错,这里的编程老师都是经过严格的选拔,自身的教学实力家长可以完全放心,课程一般采用的都是趣味教学的方式,还有引导式的教学方式等,这些教学的方法对孩子激发编程的学习兴趣,爱上编程都有着重要的作用!

    二、杭州群英电脑培训

    机构简介

    1、杭州浙大群英电脑培训中心是全国为专业的电脑培训及计算机培训中心之一;学校拥有强大的师资力量;杭州浙大群英培训中心主要的计算机培训项目有平面设计培训、网页设计培训、it培训、电脑软、硬件实用技能的计算机培训。

    三、杭州名淘教育1

    机构简介

    1、名淘电商学院是杭州名淘控股集团旗下专业电商培训教育机构,是实战电子商务培训的先驱者;学院自创立至今已分别为海尔家电、恒源祥等20多家大中型企业和上万名学员提供培训服务,部分学员企业在短期内增长迅速;学院依托集团总公司旗下专业的淘宝金牌档电商运营、品牌策划、品牌设计等公司资源,汇聚近百位行业精英打造理论与实践双结合的电子商务培训精品课程。

    2、始终恪守“教干货+真实操”的办学原则,拒绝任何空洞的理论说教;学院被评为中国电子商务协会中国大数据和智慧城市研究院、中国电子商务协会电商数据教育培训中心培训机构;我们采用“先学习,再就业,后付款”的模式,让您轻松打开电商的大门,如果您是应届毕业生或是即将毕业,想学习电商运营技术;如果您是从业者,想转行到电商行业,来名淘吧,这里是您理想的选择。

    四、杭州威特教育

    机构简介

    1、杭州威特教育咨询有限公司,是1家以提供专业IT培训、IT服务,集产品研发、系统集成及IT战略咨询于1体的综合性IT企业;致力于为企业和个人客户提供专业的教育咨询、培训以及技术支持等服务,涉及产品有Cisco、华为、微软、Linux、0racle、PHP、IBM、HP、ITIL等,包含系统管理、网络管理、数据库管理、存储、信息安全、软件开发等多项领域;更有数据仓库技术、数据挖掘、联机分析、商务智能、信息分析、企业信息架构等1系列国内数1数2的高端技术的培训与服务。

    2、威特教育已成为CISC0培训中心,VUE考试中心,为学员提供培训+考试的1站式专业服务;同时威特教育也是神州数码教育学院浙江唯1合作伙伴,IBM培训浙江Partner;1、上课期间人手1台计算机、完备的实验环境,理论与实验相结合,学员动手能力2、资深专业的Cisco讲师授课,引进国际的“技术沙龙式”案例分析教学法。

    五、杭州中公优软件测试培训机构

    机构简介

    1、优就业是中公教育IT培训品牌,致力于培养面向互联网领域的人才,以学员就业为目的,优质就业为宗旨,是一家集互联网营销师、UI/UE交互设计师、Web前端工程师、Java工程师、Python工程师、人工智能开发工程师、VR/AR开发工程师、Unity开发工程师、大数据工程师、Linux云计算工程师、软件测试工程师、PHP工程师、网络安全工程师、嵌入式开发工程师、三维可视化设计师、C/C++工程师、SEM竞价师、SEO优化师、社会化媒体运营师、电商运营师等课程为一体的IT培训机构;为培养真正符合时代需求的IT人才,中公教育优就业以高瞻的视野,经多年布局,打造人才培训服务体系;以企业需求为导向,以行业未来为驱动,向企业和社会不断输送IT人才。

    六、杭州名淘教育

    机构简介

    1、名淘科技自成立以来,一直力求打造成为中国互联网整合营销品牌;目前是速通,天猫,淘宝及京东的第三方服务商,拥有团队约580余人,通过多年运营经验,名淘科技探索出一套独创且有效果的电商运营理论,即名淘理论(包括“3+2”运营成交法则;“电商运营10大机理”等);主营业务以“品牌策划→视觉设计→店铺运营→电商培训→大数据”为核心业务的互联网整合营销闭环产业服务链。

    七、杭州达内嵌入式学院

    机构简介

    1、杭州达内信息技术有限公司是系加拿大达内TI培训集团体系下子公司;达内集团,由美国国际数据集团IDGVCPartners和集富亚洲JAFC0ASIA投资,是国内首家获得国际风险投资的IT培训机构,连续3年入选德勤“高科技高成长中50强、亚太地区500强”,直接引进北美IT技术,高薪聘请来自加拿大和美国且具备国际化大公司,如IBM、SUN、惠普、0racle及Cisco工作经验的技术专家和资深工程师组成强大师资力量,与微软、SUN等技术原厂商战略合作,结合中国IT企业的现状,定制化培养高端IT人才;公司大事记包括:年多运营,达内在多伦多、、上海、广州、大连、深圳、南京、武汉、杭州、成都、苏州、太原、西安等18个城市,建设25个分中心,拥有近30000平米培训场地,10000名在校生正在学习被明是成功有效的软件培训课程。

    八、杭州乐博乐博(杭州)

    机构简介

    1、企业概况北京乐博乐博教育科技有限公司成立于2012年,是专注于3-16岁青少年机器人编程教育的集团化企业;成立多年以来,在国内先后成立近500家学习中心,凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得16万学生家长的认可与青睐,并且还在持续以每年35%左右的增幅增长;企业介绍乐博乐博至今已荣获教育奖项多次,其中“腾讯网2017年年度影响力教育品牌”、“2017年度新华网互联网+科技创新教育品牌”、“2018年度智慧学习机器人联盟”、“2018年度教育装备研究与发展中心成员单位”以及“2018年度知名素质教育品牌”等,在业内受到广泛认可,并于2018年成为首批RAIC测评科普活动实践基地,2019年,乐博乐博发布全套系产品3.0版本。

    2、乐博乐博机器人编程教育集团拥有强大的软硬件供应后盾;2016年4月,乐博乐博机器人教育成为盛通股份的全资子公司;ROBOROBO机器人远销美国、英国、瑞士、德国、新加坡等十多个国家。

    3、2018年,乐博乐博机器人教育持有广州中鸣数码51%的股份,此后中鸣数码也为乐博乐博机器人教育硬件升级进行保驾护航;2019年,乐博乐博从课程体系、硬件配套、赛事体系、服务流程和教学环境五大方面全面升级,迎来3.0版本课程体系的全面铺展;乐博乐博也会一直秉承“成为基于计算思维和工程素养的创新能力教育供应商”的理念,以培养青少年具备未来人工智能时代的核心素养为使命,萃取编程教育、机器人教育、人工智能教育的核心精华,助力青少年在创新、应用、技能三大方向的培养。

    九、杭州达内公司

    机构简介

    1、杭州达内科技有限公司是系加拿大达内IT培训集团体系下子公司;达内集团,由美国国际数据集团IDGVCPartners和集富亚洲JAFCOASIA投资,是国内首家获得国际风险投资的IT培训机构,2006-2008连续3年入选德勤“高科技高成长中国50强、亚太地区500强”,直接引进北美IT技术,高薪聘请来自加拿大和美国且具备国际化大公司,如IBM、惠普、Oracle及Cisco工作经验的技术专家和资深工程师组成强大师资力量,与微软等技术原厂商战略合作,结合中国IT企业的现状,定制化培养高端IT人才;公司大事记包括:2001年-创业·2001年8月,由加拿大海外专业人士在加拿大多伦多开始创业;2002年-回国·2002年3月,与北京大学软件学院合作共同培养软件工程师,成为首家与北大软件学院合作且规模的培训公司;·2002年9月,入驻中关村国际孵化园,成为首家中关村园区的IT培训公司;2003年融资、发展·2003年9月,获得美国500强私人企业-美国国际数据集团IDG投资,成为中国首家获得国际资本投资的IT培训公司;·2004年·2004年3月,被信息产业部为“全国信息技术人才培训基地”;·2004年3月,与知名软件外包公司博彦合作培训“赴微软工作软件工程师”;·2004年5月,与知名软件外包公司文思创意合作培养“赴IBM软件工程师”;2004年4月,荣获《计算机世界》评选的“就业服务杰出贡献奖”;·2004年5月,荣获《中国计算机报》评选的“影响力培训机构奖”;·2004年6月,达内外企IT培训落户申城,开课上海。

    十、杭州昂立STEM

    机构简介

    1、杭州昂立STEM是专门为3到12岁的孩子提供stem课程的教育机构,目前根据开设了2.5-3岁科学启蒙感知课程、3-4岁手动探索搭建认知课程课程,已经帮助了许多孩子学习stem课程;昂立STEM源自总部设在上海,同步全球STEM教育,提倡“为理解而教,为创新而学”,目前已经在上海、北京杭州等多个城市成立了校区;>我们的课程涵盖科学实验、模型构建、趣味数学和机器人编程等,培养孩子的动手能力、思维能力、探究精神和协作意识等综合能力,让他们具备未来竞争力!>为推动儿童能力培养、创新思维和机器人科学技术的普及,鼓励更多青少年机器人爱好者在电子、信息、自动控制等高新科技领域进行学习、探索、研究和实践,激发他们的科学兴趣,提高科学。

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