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目录

一、南昌达内

1、南昌达内科技有限公司是达内IT培训集团的全资了公司.达内IT培训集团是中国高端IT培训的领先品牌,致力于培养面向电信和金融领域的Java、C++、C#/.Net、软件测试、嵌入式、PHP等方面中高端软件人才，由美国国际数据集团IDG、集富亚洲JAFCOASIA和美国高盛集团投资，是国内首家获得国际风险投资的IT培训机构；经过10年运营，达内IT培训集团实现了95%的专业就业率，78%的口碑入学率，学员平均毕业薪资3800元/首月平均薪资；目前，达内IT培训集团已经发展成为集培训、咨询、开发、人才服务于一体的高新技术集团公司，公司下设达内高端IT培训、达内软件人才服务中心、达内软件研发中心。

二、南昌科环电脑培训

三、南昌北大青鸟IT培训学校

1、北大青鸟南昌培训中心面向中高等学历学生，开设了软件工程师、网络工程师、网络营销师等专业课程；学校在广州、深圳、北京、上海等城市设立了就业基地，与上千家企业建立了人才合作关系；北大青鸟南昌培训中心拥有强大而专业的学术讲师团队、教质教务团队、就业服务团队，的学习环境和先进的核心机房。

2、学校还配置了大型实验室和软件开发训练基地，为学员提供完善的IT学习、实训、就业一站式服务；支持你成为互联网职场！为了使学员能更快更好地适应企业的工作，我们建设了自己的网络工厂、软件实训基地、学士后及网络营销实验室，使我们的学员在学习过程中，接触并感受企业的工作模式，没毕业就先有了工作经验，面对职场生涯更自信更专业，中心凭借自身良好的信誉及声誉，与2000多家企业签约，学员学成后，由中心就业部统一进行推荐，可根据学员的个人自身及学习情况自主选择就业城市和就业方向，万家大型就业企业合作，并且为学员提供“高薪就业”、“二次人才就业”、“终身就业”等就业服务；目前从北大青鸟南昌德弘校区走出的毕业生中，毕业一年内平均就业薪资为5600元/月，毕业满三年后，平均薪资为8000元/月。

四、南昌达内IT培训学校

1、达内：美国上市公司，亿元级职业教育集团中国IT职业教育领军企业达内教育集团成立于2002年9月，是横跨少年科技素质教育领域、IT职业教育领域的综合教育集团，业务覆盖少儿编程、IT及互联网职业赋能、产教融合、校企合作等教育服务；2014年4月3达内教育集团较大年产值超30亿元，目前已在北京、上海、广州、深圳、大连、南京等70+大中城市建立330个学习中心，覆盖3-33岁全年龄段用户，为其提供全周期、系统化的人才培养服务；达内教育集团先后获得部委、行业协会、主流媒体、厂商等机构颁发的近200个奖项。

2、在公益事业上达内教育集团身体力行，从2008年汶川地震的“暖冬工程”，到2011年的“阳光计划”，再到2020年新冠疫情期间面向大学毕业生平稳就业推出的“春来计划”，达内教育集团始终秉承教育初心，承担企业社会责任，致力于让更多的人得到优质的教育服务；达内的使命：缔造年轻人的中国梦，缔造达内员工的中国梦达内的愿景：做管理的教育公司开设课程达内时代科技集团成人类课程方向：Java互联网架构师、UI全链路设计、商业视效设计、Linux云计算、网络安全、Python人工智能、软件测试、全链路网络营销、C++软件开发、嵌入式开发、空间设计达内时代科技集团少儿编程类课程方向：创意编程启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、NOI系列课程业务领域职业教育企业人才推荐及相关服务Jobshow招聘网站达内精品在线TMOOC软件外包少儿编程达内公益活动2008年四川汶川地震发生后，达内教育时间向灾区的学生伸出援手，0元资助多名灾区学生参加IT培训，对于经济特别困难的学生达内教育还给予生活费援助；2011年达内教育启动”阳光计划“，希望帮助更多的贫困学生接受IT教育。

五、南昌博为峰IT培训学校

1、南昌博为峰IT培训学校博为峰（股票代码：836392），自2004年起致力于为应届毕业生及在职人员提供IT职业培训和技能提升，其品牌51Testing是中国较早成立的IT职业培训机构之一，先后在10余个城市推出软件测试、软件开发线下培训，并推出在线职业教育平台博为峰网校Atstudy，面向全国/国际提供软件测试、软件开发等或进阶类、考证类课程；博为峰51Code在国内率先推出IT就业培训业务，即通过数月的强化培训，使缺乏职场竞争力的学员具备企业级项目执行能力；十多年来博为峰51Code在上海、北京、深圳、成都、南京、西安、武汉等地开班六百多期，为3万多名学员成功提供就业机会，就业单位包括Microsoft、Intel、HP、Citigroup、Siemens、Yahoo等大型跨国公司，及腾讯、阿里巴巴、华为、中兴等国内企业，其中已有数百名学员晋升为技术总监和部门经理，成为IT领域的中坚力量。

2、我们始终坚守教学品质，由业内、企业技术高管、组成教研师资团队，随时根据行业技术发展更新课程体系，并引入企业级真实项目或业内主流产品，打造身临其境的沉浸式学习体验，大幅提员实战应用能力；发展至今，每年毕业学员已突破10000名，就业率长期保持在99%以上，合作企业达7000多家，满足IT企业对应用型人才的岗位需求；近年来，伴随着移动行业的高速发展，博为峰51Code紧跟的技术趋势和就业动态，满足时代前沿的企业需求，开设了移动开发培训课程，课程既注重了对学员的培养，又增加了学员的项目实战能力，使学员能够提前适应职场环境，更具职场竞争力，从而毕业后能轻松胜任企业级移动开发工作，独立研发移动开发应用等产品。

六、南昌江西电脑学校

1、学校简介江西高端电脑培训学校位于物华天宝、人杰地灵的英雄城南昌，是一所以计算机培训为主的IT教育机构，是江西省优秀的计算机教育培训机构；学校成立于2002年，是经有关部门批准成立，依托江西师范大学的科技优势和人才优势，由江西师范大学从事多年教学和研究成果的执教团队和开发团队组成，致力于培养全国高端IT技术人才，办学十年来向社会培养出一大批IT业高端实用紧缺人才，在全省计算机技术职业教育领域具有重要影响；学校目前在南昌设有两个校区：江西师大老校区及瑶湖校区，已成为江西省IT技能岗位深造，专业全有特色、实力雄厚的计算机职业教育机构之一。

七、南昌经纬教育

1、江西师大经纬电脑培训学校创办于1990年，是具有独立法人资格的省级正规计算机教育机构，由江西经济管干部学院计算机研究所所长、著名计算机专家汪岩教授创办；学校以江西经济管理干部学院、江西师范大学、南昌大学等大中院校雄厚师资为依托，以计算机信息产业中懂技术、会管理的精英为教学骨干，现有教授5名、高级工程师5名、网络工程师2名、讲师13名；跨过20年风风雨雨，我校为社会培养了近万名技能型、应用型人才，受到社会的一致好评。

2、我校享有很高的知名度和良好的口碑；今年又被南昌市政府为“南昌市农村劳动力转移培训基地”，南昌市只有为数不多的正规培训机构享此殊荣；我校要以此为起点，做好农民工转移培训、城市职工培训、大专院校学生培训，为社会做出新贡献。

八、南昌乐趣学堂

1、南昌乐趣学堂前身是清华科学素养教育中心，2008年开始在南昌开展国际机器人教育，是南昌较早成立的以机器人教育为主的培训机构；2014年，团队将英文LETREE译为“乐趣”，成立了专属教育品牌——乐趣学堂国际机器人教育中心；>经过多年的发展，乐趣学堂自主研发3岁-18岁机器人科技搭建课程及编程课程。

2、乐趣学堂品牌创始人带领专业教育团队经过多年的教学实践，根据3-18岁孩子的特点，研发了适合每个年龄段孩子的课程；在教学过程中，采用独特的体验式教学，传授孩子学习的方法，帮助孩子养成主动发现问题、解决问题的思维方式，激发孩子天生的创造力和想象力，培养孩子团队合作能力、表达能力、社交能力；程涉及了科学、数学、物力、工程、编程、人文地理等多个学科领域，不仅适用于课堂教学、也适用于技能的培训、“玩中学、做中学”的教育理念让孩子真正成为自己学习的主人。

九、南昌伟业电脑培

1、计算机硕士、北大测试工程师认教官亲自执教我们曾同为莘莘学子，今同有拳拳之心，因深为学生日益严峻的就业形势而堪忧，希望能为更多学生顺利就业而助上一臂之力，特此为您倾情打造全新的电脑教育平台——引领教育新潮流的全新电脑培训中心，为您提供全面实惠、简单直接的电脑教育解决之道！您的需要就是我们的需要！我们可根据您的需要，随时推出新的服务内容；我们的师资力量有：计算机硕士、北大测试工程师认教官、网络（站）优化推广专家、资深平面设计和影视制作师、动漫设计师、资深Office教师等；强大的师资确保我们的教学质量让你百分之百满意！2.白天、晚上都开课，随到随学，包教包会，免费重学，学习进程一律由您决定。

十、南昌金色雨林

1、南昌金色雨林是一家全国连锁机构，长期以来从事儿童的学习能力培训，成千上万的孩子在我们的训练下各项能力都得到了提升，受到了广大家长们的好评，现在为了进一步提升儿童综合素质，我们开设了儿童运动力、认知力以及情感力的培训；长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养；在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”(IndividualEducationalProgram,简称“IEP”)。

2、通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力；金色雨林的测评系统该系统由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成，在大数据库和科学计算方法的支持下，生成详尽测评报告，定位每一位学生的学习能力状况，成为智能配课系统为孩子定制专属训练的重要依据，同时也帮您正确认识孩子的学习能力水平；”学前测评：针对学龄前儿童，通过大运动、精细动作、认知水平、言语（语言）能力、社交能力等五大领域测查学前儿童能力发展水平。