2022成都排名靠前的温江区德语培训机构哪里好网友推荐

|2022/10/13 2:35:50|浏览:236|类型:教育

2022成都排名靠前的温江区德语培训机构哪里好网友推荐

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目录

  • 1、成都弥生日语培训
  • 2、成都濑川外国语学校
  • 3、成都玛雅国际教育
  • 4、成都濑川外国语
  • 5、成都美世留学
  • 6、成都万叶日语
  • 7、成都飞鸟日本语学校
  • 8、成都盛唐教育
  • 9、成都环球国际教育
  • 10、成都朔博
  • 一、成都弥生日语培训

    机构简介

    1、拥有中日两国事务所,完整的课程体系,全面的学前、学中、学后服务;所有教师毕业于日本学校网站均有真实信息,精品小班教学,宽敞明亮的教学环境;弥生日语弥生信息4月刚来日本的留学生们,已经适应新的环境了吗?或许你还没有习惯日本的生活,每天只是按部就班的在语言学校学习日语,对于升学你是否觉得有些茫然?有大致的方向却没有明确的目标,有明确的目标,却不知道该如何一步步去努力。

    2、又或许刚刚离开了父母的束缚,正想要大玩一番,但是时间真的会比你想象中过得快,特别是对于有升学需求的4月生来说,尽早了解多一些升学知识是非常重要的;由于日本“留学生考试”简称:留考(EJU)时间是每年6月和11月,大学的入学时间是每年4月;按常规流程来说,1月生可以在同年参加两次留考,4月生和7月生赶不上6月留考的报名时间所以只能参加11月的留考,10月生则可以参加次年两次留考。

    3、1月生指:1月来日本的学生,来日时间:每年1月、4月、7月、10月对比1月生,除非是自身已经对留考做足了充分的准备,有很强的日语及英语能力;并且在国内的时候,通过在日机构提前报名6月留考,否则四月生是无法参加同年6月留考的;(想要提前报考的同学~知日塾可以帮您报名哦!)如果没有基础,仅靠4月~6月的时间准备6月的留考,难免会力不从心,很难……;对比10月生可以参加第二年6月留考和11月留考,有充分的准备时间;4月生想要第二年4月入学的情况下,只有1次的留考机会,备考比较仓促。

    4、但是,如果后年4月入学,一年零八个月的备考时间又太过漫长;那么,如何在较短的时间高效备考,就成了四月生们需要攻克的*大难题了;虽然语言学校通常会劝说学生在语言学校学习两年日语,希望有更长更扎实的时间准备。

    小语种培训

    二、成都濑川外国语学校

    机构简介

    1、成都濑川外国语学校是一家专业培训日语的机构,创办多年来,一直秉承“诚信教学”的理念,为更多学员普及日语尝试,提升日语实力;授课方式多样化,中外教联合实力教学,有小语种学习、留学准备的同学均可前来学习!成都濑川外国语学校是一所专业培训日语的培训机构,创办于2005年2月,学校建学理念是以诚信为本、不求最完美、只求更好;学校教学理念是以诚信为本。

    2、与濑川学校长期合作的日本院校有早稻田大学别科、东京福祉大学、仓敷艺术大学、千叶科学大学、冈山理科大学等大学以及各个语言学校;濑川日语以小班制的教学、一个中教一个外教穿插上课的立体教学模式,让听、说、读、写得到全方位练习;此外,还在授课中教授实用会话、商务礼仪、日本文化等。

    3、濑川日语有中教和外教联合授课,中教持有国家认证的教师资格证,外教也持有外国专家资格认证证书的教师;办学以来,学校主要以日语培训、国际交流、日本游学为一体,并合理引进日本“立体式”日语教学模式和服务理念;在彻底为学生服务的基础上壮大学校自身的实力;同时,我校在日本多家著名教育集团的大力帮助下,我校获得了几十家大学及日本优良语言学校多年的经验积累和教学技术支持。

    三、成都玛雅国际教育

    机构简介

    1、玛雅简介玛雅国际教育是经国家工商总局、、民政部批准成立的一家集语言培训、翻译服务、企业培训、出国留学、出国移民为一体的教育集团,并与欧盟机构-欧盟教育协会联合办学,是中国较具实力的语言培训学校;我校与塞万提斯学院、歌德学院、法语联盟等,在教学研究、教学服务、文化推广等方面携手合作,共同打造中国多语种培训责任心品牌;培训语种:西班牙语、法语、德语、意大利语、韩语、日语、俄语、葡萄牙语、阿拉伯语、粤语、泰语、丹麦语、芬兰语、挪威语等课程。

    2、我校现有专兼职教师数百人,其中外籍教师近百余名,小语种中教教师均为留学归国,硕士及以上学历为背景,有丰富的教学经验,发音纯正,勤恳教学;外籍教师均来自于英、美英、美、日、德、法、韩、西、葡、俄、意、泰、阿拉伯等多个国家;他们将本国文化融入语言教学当中,灵活生动,更易理解。

    3、他们的课堂将玛雅秉持的“一切为了学员”的理念体现的淋漓尽致;通过率才是硬道理的教学理念深入我校每位教师内心;他们护送了一批又一批玛雅学子实现了异国梦想。

    4、玛雅教育为每一位咨询人员,免费制定学习方案!免费提供出国留学/移民咨询全流程服务!我校运营全过程接受西班牙驻华使馆、、民政部、中国国画院、ChinaDaily、人力资源社会部的运营指导与强力支持;我校与北京大学、中国人民大学、北京语言大学、北京外国语大学、北京第二外国语大学、东北财经大学等60多所著名高校合作开展远程教育;学历有专科、本科、研究生。

    推荐讲师

    讲师介绍:姓名:Vugar老师---

    土耳其人,母语土耳其语,硕士学历,熟练掌握土耳其语,英语;2016年至今在成都市某中学任英语教师,有两年土耳其语授课经验;课程严谨,逻辑性强,注重语法精讲和实际听说并重的教学方式,最擅长中高级口语和听力教学,学员好评率95%。

    主讲科目:土耳其语

    讲师特点:擅长中高级口语和听力教学,学员好评率95%

    四、成都濑川外国语

    机构简介

    1、成都濑川外国语学校办学以来,学校主要以日语培训、国际交流、日本游学为一体,并合理引进日本“立体式”日语教学模式和服务理念;在彻底为学生服务的基础上壮大学校自身的实力;同时,我校在日本多家著名教育集团的大力帮助下,我校……及日本优良语言学校多年的经验积累和教学技术支持;使我校的日语教学水平和服务质量以及教学成果得到日本同行业的好评。

    2、机构优势十多年的老牌教育机构,教学理念成熟,各种证件齐全;小班+中外教穿插授课,学习效果更好,且全小班教学更保证学生上课时间;1、超小班教学(5~10人)+免费个别辅导;2、中外教穿插授课,每个班都有外教传授纯正口语;3、学习时间自由的VIP私人定制(一对一、一对二OR一对三);4、日本留学直通车—在这可以直接报考日本的本科、研究生、以及语言学校;5、价格不贵,成都均价。

    五、成都美世留学

    机构简介

    1、北京美世联合国际教育咨询有限公司(简称美世教育)是国内为高净值菁英家庭提供一站式国际教育服务的全产业链服务机构,创始团队源自中国(教育部)留学服务中心,深耕国际教育行业近20载,帮助上万学员成功申请世界高校offer;美世教育的服务涵盖美国、英国、加拿大、澳大利亚、日本、新加坡等全球超过15个国家;在北京、上海、广州、深圳等13个国内城市以及美国特拉华、洛杉矶等城市设立直属分公司。

    雅思培训

    六、成都万叶日语

    七、成都飞鸟日本语学校

    八、成都盛唐教育

    机构简介

    1、成都盛唐教育立足于西南市场,以目前东亚留学热潮逐渐掀起之时为许多有意向至日本、中国台湾留学的高中学生及大学学生进行语言教育,辅助其通过日本国语言考试及台湾高考;并且解决留学生日本国的语言学校及预科的后续问题;以及台湾方面的后续升学问题。

    九、成都环球国际教育

    机构简介

    1、环球国际教育简介环球国际教育主要从事雅思托福、SAT、出国留学、小语种、中小学等考试培训服务,经过多年发展,已经成为专业的多元化教育服务公司之一.成都高新环球(国际)教育培训学校,主要从事雅思、托福、SAT、GRE、成人英语、日韩法德意西小语种、中小学生同步培训及留学咨询申请服务,经过多年发展,已经成为专业的多元化教育培训服务公司之一;成都雅思外国语教育学校专家团队从多年的教学经验中总结出独特的"个性化拓展教学法",迅速发展成为具有西南雅思托福培训、外教口语、中教听说中心、雅思和留学文书写作中心,以及BEC商务英语、四六级、词汇语法、英式发音、实用英语等培训的综合类学校;作为专业性的一家出国考试培训教育学校,雅思外国语学校培训辉煌骄人。

    2、西南地区雅思单项满分学员曾在成都雅思外国语学校诞生,从此成都雅思外国语学校学员无数次问鼎雅思、托福考试高分满分,雅思高分率、托福百分率高居西南地区榜首,通过率遥居西南行业之首,所培训学员遍及美加澳英等多国名校;学校的教育风格专业、独特、全面,全国独树一帜,凭着国际化的教学管理、全面的个性咨询服务、以及多位名师的严谨应试教学风格,准确抓住考试信息命脉;学校已成为学员"奋斗之选,学习之源"和出国留学。

    十、成都朔博

    机构简介

    1、IMCPI是InternationalMandarinChinesePromotionInstitute(国际汉语推广协会)的简称,成立于美国;IMCPI是业界知名的国际汉语教师培养机构,注重国际汉语教学方法及专业教材的研发;同时,IMCPI也是全球首家制订并发布“国际汉语教师职业道德规范”的国际组织。

    2、今天,IMCPI的国际汉语教学方法已经被越来越多的机构和组织认可,并逐步成为国际汉语教师行业的教学标准;了解更多IMCPI认优势,欢迎致电咨询IMCPI认为,由于不同国家的汉语学习者具有各自不同的学习习惯,因此汉语在教学过程中不能采用统一的教学策略和方法,而应该遵循“因材施教”的教学观念,根据不同国家的汉语学习所具有的不同的学习习惯进行教学策略选择和教学方法调整;例如:日韩地区的汉语学习者比较线性,重视汉语语法概念的学习和理解,习惯通过静态(看、听)来记忆语法并应用到口语练习中,而北美地区的汉语学习者思维发散,更讲求实用性和趣味性,习惯通过动态(演练、游戏、多媒体)来学习口语并从中总结出语法的应用规律。

    3、因此,IMCPI用了长达8年的时间来探讨和研究汉语的教学策略和教学方法,并在实践中明了其教学研究成果的有效性;基于IMCPI在国际汉语教师资格认领域中突出的专业性和广泛的认可度,2011年,著名的Edexcel(英国爱德思国家职业学历与学术考试机构)正式宣布:免试认可IMCPI认的国际汉语教师,并将IMCPI体系作为标准在其全球112个国家的合作院校中逐步推广;至此,IMCPI认的国际汉语教师获得了更的认可和欢迎。

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