1、创造性思维的特征是什么。
2、创造性思维的特征是什么?如何培养学生的创造性思维。
3、什么是创造性思维,它的特征是什么。
4、创造性思维的主要特征是什么。
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1.流畅性：我们在发散思维时，一直联想下去，比如可以从“天空”，可以一直不停联想到很多的事物。
2. 变通性：思维在发散方向所表现出的灵活变化，比如在做证明题时，当顺着很难做下去的时候，会用反证法来说明是错的，从而完成证明。
3. 独创性：思维创造独特，新颖的程度，比如申请专利，完成发明创造都要有自己独特的地方。
4. 灵感性：即思维在时间上以一种突然降临的情景标志是某个突破的到来，表现一个非逻辑性的品质。
5.比如牛顿在被苹果砸中之后，来了灵感，开始思考为什么苹果会掉到地上，而不是天上，最终发现了万有引力定律。
6. 变化性：无论新意还是差异都褥要通过不断地改变来实现，旧的东西需要通过改变来变成新的。
7.不能一直停留在旧思维的约束下，客服传统思维定式。
8. 联动性：思维结构灵活多变，思路及时转换变通的品质。
9.比如在高中时遇到立体几何问题，老师常常要求我们用两种方法解题，“几何法”“代数法”。
10.在练习时作业时我常常先使用几何法，再用代数法，这可以发散了我的解题思维．当一种方法行不通时，换另一种方法。
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